Retomando a interdisciplina - Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia II – B me deparei com o texto abaixo:
Segundo Piaget a criança nos primeiros anos de vida escolar, ou seja, os primeiros anos do ensino fundamental, mais precisamente dos 7 aos 10 anos de idade, a criança começa a desenvolver as noções de justiça, solidariedade, intencionalidade e responsabilidade.Esse processo tem características peculiares que incidem no comportamento. Durante essa construção, é importante que o professor esteja atento aos acontecimentos, pois ele poderá auxiliar as crianças a refletirem sobre as diferentes situações vivenciadas na escola.
Acredito que nessa fase a criança começa a perceber o que é certo e o que é errado, até porque é o momento que a mesma começa a conviver com muitas pessoas diferentes, que não é praticamente só a sua família, onde precisa respeitar regras estabelecidas pela instituição escolar como também pela sociedade em geral. No momento que começamos a participar mais de uma sociedade, temos que ter limites a seguir para que não ofenda aos outros e que consiga a viver de forma tranquila com as pessoas que estão a nossa volta. Viver em sociedade requer respeitar os outros, onde a nossa liberdade termina quando começa a do outro. Não é porque somos seres livres que podemos fazer tudo que queremos, temos que saber até aonde podemos ir, o que podemos e o que não podemos fazer o que nos é permitido e o que não é permitido.
Relacionando este texto com a inclusão escolar, posso afirmar que incluir um aluno realmente em uma escola regular é fazer com que todas as demais pessoas que convivem com o mesmo o aceitem e principalmente o respeite. Realizei com minha turma uma aceitação por parte do meu aluno disléxico, onde os mesmos não iriam expor o mesmo a momentos desagradáveis e sim estarem o auxiliando sempre que necessário, hoje o convívio é muito bom, onde não há discriminação alguma.
“As escolas, fazendo que os homens se tornem verdadeiramente humanos, são sem dúvida as oficinas da humanidade “.
Comenius
Um comentário:
Olá, Cátia:
De fato, a escola deve, juntamente com o ambiente familiar, instaurar na criança as leis. Pois somente assim terá empatia e respeito aos demais e seu entorno.
Ficou faltando a referência completa da citação de Piaget e Comenius, ok?
Grande abraço, Anice.
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