Arquiteturas Pedagógicas

Partimos do pressuposto que o conhecimento não está assentado nas certezas como propõe a ciência mecanicista, mas sim nasce do movimento, da dúvida, da incerteza, da necessidade de busca de novas alternativas, do debate, da troca.
As arquiteturas pedagógicas são, antes de tudo, estruturas de aprendizagens realizadas a partir da confluência de diferentes componenentes: abordagem pedagógica, software educacional, internet, inteligência artificial, Educação à Distância, concepção de tempo e espaço. O caráter dessas arquiteturas pedagógicas é pensar a aprendizagem como um trabalho artesanal, construído com vivências de experiêncais e na demanda de ação, interação, e meta-reflexão do sujeito sobre os fatos, os objetos e o meio ambiente socioecológico.
A aprendizagem acontece a partir das vivências e experiências que adquirimos ao longo do tempo, onde temos que agir e interagir na construção desta aprendizagem, partindo de nossas dúvidas e de nossas certezas.