Inclusão Escolar

Retomando ao Eixo III, na interdisciplina Escola, Projeto Pedagógico e Cultura- B verifiquei que o Projeto Político Pedagógico é um documento muito importante na escola, no qual o mesmo melhora muito a qualidade de ensino de nossas escolas, tendo em vista a organização da prática de trabalho, relacionando com a realidade total de nossos alunos.
O Projeto Político Pedagógico baseia-se em dois momentos, a escola atual e a escola do futuro, pois devemos levar em consideração a realidade atual de nossa escola, mas também prevê como será esta escola no futuro.
Todos os segmentos fazem parte da implantação do Projeto Político Pedagógico.
No Projeto Político Pedagógica consta todo o desenvolvimento escolar, tanto a parte cognitiva, quanto a parte pedagógica. Verificamos currículo, avaliações, tudo o que diz respeito ao aprendizado de nossos alunos.
Analisando sobre a inclusão escolar, referindo-me sobre o transtorno de aprendizagem, dislexia, acredito que quando o PPP é construído a partir da realidade de nossos alunos, bem como de nossa comunidade escolar, o mesmo tende a satisfazer as necessidades de nosso dia a dia. O mesmo não pode ser um documento estanque, precisa ser analisado por todos os segmentos para que de maneira construtiva possamos colocar no mesmo todos nossos objetivos como dificuldades.
O PPP deve contemplar os alunos inclusos de maneira a incluí-los realmente nas escolares regulares. Só há inclusão se o aluno realmente estiver feliz.
Segundo o autor Charlot, Bernard (Os jovens e o saber: Perspectivas Mundiais. Porto Alegre: Artmed, 2001) “Aprender é apropriar-se do que foi aprendido, é tornar algo seu, é interiorizá-lo”.
Isto quer nos dizer que a inclusão escolar só acontece se realmente o sujeito pode se apossar dos conhecimentos, do aprender.