Foi muito significativo para mim estar revendo estes estágios de desenvolvimento, pois pude rever as aprendizagens de meus alunos, compreendendo melhor em que estágios os mesmos se encontram e o porque de muitas vezes não conseguirem assimilar alguns tipos de conteúdos.
Este ano estou trabalhando com alunos de 5ª e 6ª série, na disciplina de matemática, no qual tenho alunos que se encontram no estágio de sua idade correta e outros ainda estão em estágios anteriores e não avançaram de forma linear a estes estágios. Nós professores temos que ter a sensibilidade de ver a qual estágio se encontram, proporcionando aos mesmos subsídios para que ocorram crescimentos em suas aprendizagens.
A matemática é uma disciplina a qual usamos muito o material concreto, mas em um determinado período começamos a nos distanciar do concreto e passamos ao abstrato, por isso a grande importância de estarmos sempre avançando nestes estágios para conseguirmos de forma satisfatória aprender, não só na disciplina de matemática, mas em todas, como também em todos os momentos de nossas vidas, em nosso dia-a-dia.
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Um comentário:
Cátia: esse conhecimento que aprendeste é fundamental para a compreensão dos níveis pelos quais os alunos estão, não é mesmo? Porque é bem como tu falaste: cada um tem seu ritmo e é preciso respeitar para que o aluno consiga ir se desenvolvendo de sua maneira! Abração, Anice.
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